№ з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАХОДИ

Вивчити рівень житлово-побутових умов та емоційно-психологічні сфери родин учнів

Жовтень  

Класні керівники, психолог

Поставити на облік учнів, схильних до правопорушень, учнів, які потребують корекції поведінки, учнів із сімей соціального ризику

До 22.09.

ЗДНВР

Завести на кожного з вищевказаних учнів психолого-педагогічні картки та вести за ними спостереження

До 01.10. – упродовж року

Класні керівники, практ.психолог

Активізувати роботу Шкільної ради профілактики

Упродовж року

ЗДНВР

Проводити години спілкування, години довіри на тему «Твоє життя – твій вибір»

Упродовж року

Класні керівники  

Спланувати й провести тиждень правових знань

09-07.13.

ЗДНВР

Спланувати й провести превентивну акцію виховання «Молодь за здоров᾽я»

04-08.11.

ЗДНВР

Спланувати й провести щорічну акцію «16 днів проти насилля»

25.11-10.12.

Класні керівники; психолог

Залучати до роботи з учнями «групи ризику» психологічну службу та працівників правоохоронних органів

У разі необхідності

ЗДНВР,  класні керівники

Залучати учнів «групи ризику» до позакласної роботи

Упродовж року

ЗДНВР, класні керівники

Проводити операції-рейди: «Урок», «Вулиця», «Перерва», «Запізнення» з метою покращення успішності та дисципліни учнів

Упродовж року

Педагог-організатор

Включати питання на право-виховну тему в порядок денний батьківських зборів

Упродовж року

Класні керівники

Заслуховувати на нарадах та засіданнях методичної комісії класних керівників питання щодо організації роботи з превентивного виховання

Відповідно до плану

ЗДНВР

Скласти соціальні паспорти школи та класів

До 12.09.

ЗДНВР, ЗДНР

Провести моніторинг соціальної адаптації учнів школи та рівня їхньої вихованості

Упродовж року

Психолог

Розробка рекомендаційного модуля для вчителів, класних керівників щодо профілактичної роботи з учнями

До 20.10.

практ.психолог

Удосконалення діагностичного інструментарію щодо визначення соціального оточення учнів, класів, класних колективів

Упродовж року

практ.психолог

Спрямувати роботу батьківського лекторію на вивчення проблем зі здійснення превентивного виховання в сім’ї з метою надання кваліфікованої психологічної допомоги

Упродовж року

Адміністрація;

класні керівники; практ.психолог

ЗАХОДИ ЩОДО ЗАХИСТУ ДІТЕЙ-СИРІТ І ДІТЕЙ, ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

Провести аналіз умов проживання в сім’ях опікунів дітей-сиріт

Жовтень

ЗДНВР,

класні керівники;

Проконтролювати проходження медичного огляду дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки

Упродовж жовтня

медсестра

Провести діагностику негативно-емоційного стану дитини

До 20.10.

практ.психолог

Організувати роботу щодо допомоги у виборі сфери професійної діяльності для учнів 9-х класів

Упродовж року

соц.педагог; практ.психолог

Залучати до участі в конкурсах, турнірах, спортивних змаганнях

Упродовж року

вч. фіз.культури, педагог-організатор

УПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Формувати вміння й навички реалізації здорового способу життя, відповідального ставлення до власного здоров’я шляхом проведення превентивної роботи в класах, школі

Упродовж року

Класні керівники,

Використовувати у виховній роботі активні методи з питань профілактики ВІЛ-СНІДу

Упродовж року

Педколектив школи

Забезпечити участь школярів у освітньо-виховних акціях до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

Упродовж листопада-грудня 

Педколектив школи

Активізувати просвітницьку роботу з батьками щодо попередження шкідливих звичок дітей

Упродовж року

соц.педагог; практ.психолог

Оформити постійну виставку літератури за даною тематикою

Відповідно до графіка

бібліотекар

ПРОФІЛАКТИКА ЗЛОЧИННОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ БЕЗДОГЛЯДНОСТІ СЕРЕД ДІТЕЙ,

ЗАХИСТ ЇХНІХ ПРАВ

Провести оцінку учнями рівня своїх знань про права дитини

До 04.12.

Класні керівники

Спланувати роботу з ознайомлення учнів з основними положеннями Конвенціїї ООН про права дитини, законодавчих актів України, де закріплюється їхнє правове становище

До 04.12.

вч.історії та права; класні керівники

Надавати інформацію про види відповідальності підлітків за протиправні дії

Упродовж року

вч.історії та права; класні керівники

Орієнтувати учнів, куди й до кого звертатися, якщо порушуються їхні права

Упродовж року

Класні керівники

Формувати в підлітків розуміння власної відповідальності за ризик інфікування ВІЛ та СНІД,  а також виникнення незапланованої вагітності

Упродовж березня 

медсестра

Скласти індивідуальні плани роботи з учнями, які знаходяться на внутрішкільному обліку

До 20.09.

Класні керівники

Проводити щотижня апаратні наради, на яких розглядати причини пропусків занять учнями та дисциплінарних порушень

Щотижня

Адміністрація школи

ЗАХИСТ ДІТЕЙ ВІД ФІЗИЧНОГО Й ПСИХІЧНОГО НАСИЛЬСТВА

Ознайомити вчителів з мірою відповідальності за виконання покладених на них обов’язків

Відповідно до графіка

Адміністрація

Провести заходи щодо виявлення ознак вживання учнями алкоголю, тютюну, наркотиків та провести відповідні профілактичні заходи

Упродовж року

Класні керівники

Проводити індивідуальну роботу з дітьми з сімей СЖО

Упродовж року

Класні керівники

Здійснювати контроль щодо виявлення й поширення фактів булінгу, жорстокого поводження з дітьми працівників, учнів школи та притягнення їх до дисциплінарної відповідальності

Упродовж року

Класні керівники

ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЮ ЗА ДОТРИМАННЯМ ПРАВОПОРЯДКУ ТА ЕТИЧНИХ НОРМ СТОСОВНО ДІТЕЙ В ІГРОВИХ ЗАЛАХ, КОМП’ЮТЕРНИХ КЛУБАХ ТА ГРОМАДСЬКИХ МІСЦЯХ

Провести інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьківською громадськістю щодо необхідності виховання в сім’ї високих морально-етичних рис в учнівської молоді

Упродовж року

класні керівники

Обговорювати питання щодо здійснення контролю з боку батьків за порушенням етичних норм поведінки та правопорушень їхніх дітей під час перебування в громадських місцях

Упродовж року

Класні керівники;

СПІВПРАЦЯ З РОДИНОЮ

Залучення сім’ї й громадськості до педагогічного процесу, аналіз і оцінка результатів, прогнозування його розвитку

Організувати роботу батьківського всеобучу

До 20.09.

ЗДВР

Провести загальношкільні батьківські збори «Роль сім’ї і школи у вихованні дітей»

Лютий

Адміністрація школи

Організувати спільну діяльність школи і сім’ї з учнями, що потребують особливої уваги

Упродовж року

Адміністрація школи

Залучати батьків до участі в загальношкільних, класних позаурочних заходах

Упродовж року

Адміністрація школи

Взаємодія школи з позашкільними закладами, громадськими організаціями

Залучити працівників позашкільних, громадських, правоохоронних організацій до роботи з учнями

Упродовж року

Адміністрація школи